為拓展孩子的視野，增長知識、親近自然，認(rèn)識和了解植物的生長過程，體驗勞動的快樂，7月11月，黔西南州興義市盤江路中心幼兒園州級課題《勞動教育對學(xué)生養(yǎng)成教育形成的策略與方法研究》課題組教師組織幼兒到勞動教育基地開展了快樂采摘體驗活動。

　　當(dāng)天上午，孩子們在老師的指導(dǎo)下有序進(jìn)入基地，采摘前，老師介紹了豆角、辣椒、茄子的生長習(xí)性、采摘方法，并示范如何采摘。孩子們看得認(rèn)真，迫不及待地想要立即投入到采摘活動中去。在采摘過程中，孩子們認(rèn)真采摘，當(dāng)看到自己辛苦采摘的成果時，孩子們十分激動，紛紛表示要把這些蔬菜拿去賣……老師順應(yīng)孩子的要求，在放學(xué)離園時將組織孩子們到盤江路人行道進(jìn)行售賣。

　　采摘是一種體驗式的樂趣，采摘后是一場售賣勞動成果的樂趣。生活即教育，盤江路中心幼兒園開展的此次勞動采摘活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)了體驗自然與生命的活動空間，培養(yǎng)了他們的動手能力，讓孩子們感受到了勞動的艱辛和收獲的喜悅。同時也讓孩子們真切體會到勞動才能創(chuàng)造財富的道理，對樹立孩子正確的價值觀起到了積極的作用。

　　(馬麗 張宏)

責(zé)編：王忠玉、王湛