亮點黔西南訊 為貫徹落實國家關(guān)于規(guī)范語言文字的方針政策，大力推進語言文字的規(guī)范化進程，洛萬民族小學(xué)積極開展“經(jīng)典詩文誦讀”課題研究工作。

    4月26日，筆者在洛萬鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站了解到，自3月份以來，洛萬民族小學(xué)結(jié)合本地區(qū)語文教學(xué)實際開展了“經(jīng)典詩文誦讀”課題研究。作為普及普通話的基礎(chǔ)陣地，洛萬民族小學(xué)十分重視語言文字規(guī)范化的工作，把“說普通話、用規(guī)范字”作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，貫徹落實到日常的教學(xué)活動中去。

    筆者走訪洛萬民族小學(xué)時看到，該校幾名老師正在撰寫論文，參與語言文字規(guī)范化教育研究論文的發(fā)表，據(jù)了解，目前已由二十余名教師完成論文的撰寫。

    筆者還了解到，除了開展“經(jīng)典詩文誦讀”課題研究以外，洛萬民族小學(xué)還十分注重校際間教學(xué)文化交流，在與興義市紅星路小學(xué)結(jié)為友好幫扶兄弟學(xué)校之后，在兩校之間開展了多次教學(xué)交流活動。同時與本鄉(xiāng)各村小學(xué)也進行送課下鄉(xiāng)活動，拉近本鄉(xiāng)各校之間差距。