2009年以來，頂效開發(fā)區(qū)教育局將教師繼續(xù)教育工程作為一項重要工作抓好抓實，積極推進教研教改工作。

　　一是開展以校本教研為主體的區(qū)內(nèi)教研活動，組織各學校教師之間互相聽課、互相學習。2009年，共組織全區(qū)教師參加“新課程”培訓528人；教育技術(shù)技能、骨干班主任、骨干教師遠程培訓共1584人次；抽調(diào)教師參加新課程培訓100余人次；參加學歷提高培訓72人。二是邀請貴州師范大學求是學院的黨委書記、教授張靜，對全區(qū)教職員工就學校管理、教師管理。新課程等進行了培訓，提高全區(qū)廣大教職工的管理水平和教育教學質(zhì)量。培訓共分兩場舉行，地點分別為興義一中北校區(qū)多功能教室和頂效開發(fā)區(qū)中學階梯教室，全區(qū)各學校所有教職員工均參加培訓。三是承辦全州數(shù)學教學研究會2009年年會，全州300余名教師參會，區(qū)內(nèi)80余名教師參加；開展德育教育研究，區(qū)內(nèi)中學與區(qū)外中學進行多角度的交流，全區(qū)公私立學校一盤棋，學校在實施大方案的前提下，能結(jié)合學校實際，不斷創(chuàng)新，各有特色。（易翔 謝芳）